终于开学了!
这两天,孩子要上学的同事都面容憔悴——孩子要上课,自己要上班,老父亲老母亲这颗心呐,就像双手插进染缸里——左蓝(难),右也蓝(难)。
这不,开学当天,上海一位爸爸就将刚上一年级的孩子,送到了别的学校,并遭到无情嘲笑……
别的小朋友都穿着统一的校服,只有自己不一样,求孩子此刻的心理阴影面积。
不过后来经过老师和民警的帮助,孩子最终还是踏上了“正轨”。
新学年开始了,很多小朋友升入了新一级学校,或者有些小朋友换了新的班主任,家校沟通这个难题,又摆在爸爸妈妈们面前。
家校沟通重要吗?重要!尤其是新学年,很多孩子换了一个大环境,身心都需要去逐步适应。多少小学拔尖的孩子,在初中落后了,环境影响是很重要的原因。
因此,这时的家校沟通非常重要。
家校沟通中的4类问题
01
只关心孩子的学习成绩
这是家校沟通中最常见的问题。无论老师还是家长,双方沟通的内容都不能仅限于成绩,孩子开学后,除去睡觉,在学校的时间要远多于在家的时间,孩子在学校的品德、心理健康也十分重要。
前段时间,后台就收到了一个刚上初中的小朋友的留言。留言中,孩子因为和被孤立的小朋友做了朋友,便被其他同学也孤立了。
然而孩子第一时间求助的,不是老师,也不是家长,而是在公众号后台留言(虽然我们非常乐意帮助孩子)。但老师、家长,跟孩子之间的这点信任都还没建立,确实有些失职了。
02
家长跟风讨好老师
一些家长群里,老师发一个通知,全体家长都要来一句“收到”,结果老师的通知反而淹没在了群里;
亦或者,一位家长在群里发了一条微信,说学生回家给父母讲了新学的知识,真是太惊喜了,感谢老师。老师回了一个大拇指后,就引发了一波集体点赞高潮,“我们三班的孩子好棒啊“、”老师好辛苦啊“、”我们孩子回来也说学了新知识“、”徐老师真厉害“……
再或是,教师节等节日,家长们都要借孩子之手,给老师送礼物,甚至大有攀比的趋势。老师表示:真!的!不!想!要!!!
03
家长放任自流,当甩手掌柜
“老师,我的孩子就全交给您了。”开学见面时,这类家长常非常热情地和你交流,让人觉得他十分真诚,但一个学期下来你根本见不到他们的踪影。
举个不恰当的例子:自家的车,也不可能一直借给别人开,刮了、擦了也要心疼的,更何况是自己的孩子。
04
高频沟通,以“我”为中心。
这个问题与上面的正好相反。但问题在于,老师不只关注一个孩子,一个班主任,可能要带40多个孩子的班级。
家校沟通的原则
说完问题,再来说说方法。
家校沟通说来,也没有想象的那么难,只要遵循以下几个原则,相信老师和家长之间,是很容易做好沟通的。
01
老师要以尊重、平等为前提
尤其是对不同文化层次、不同职业身份的家长要有足够的包容心。教师要虚心真诚地听取家长的意见或建议,努力营造和谐、友好的家校交流环境。
02
家长要体谅老师,不要对老师指手画脚
曾经在网上看过一个奇葩的聊天记录截图,妈妈不但要求老师给孩子的饭里面按时按量放芝麻,还要求老师将孩子吃饭的全过程录视频。
还是那句话,老师不是属于某一个孩子的,更不是保姆,家长沟通要注意频率与方式。
此外,老师上课时不能接听电话,家长们能发信息尽量别打电话。
03
家长与老师,要彼此信任
家长和老师是站在同样立场,为了同样的目标,彼此信任很重要。
有时候由于角色不同,家长和老师会采取不同的处理方式,应达成互相理解。
与此同时,家长和老师要相互支持,互为助手。
老师在和学生教学管理接触的过程中,肯定有他不完美的地方,当孩子把情绪传递给家长的时候,家长要意识到为老师补台,这样才能给孩子树立教育者的形象,这也是对孩子的正面教育,让孩子意识到每一个人都是有缺点的,学会如何去正确处理。
写在最后:
家长与老师的目的是相同的,都是为了教育好下一代,双方在本质上是“队友”的关系,因此双方在沟通时,应当多些真诚、少些虚伪;多些体量,少些抱怨;多些换位思考,少怨天尤人。
最后,希望学校和家长之间,能建立真诚的沟通,也希望每个孩子在学校都能学有所成。
新学期,加油!
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