课后延时服务，真的来了！

海门人

普天同庆，神兽终于归笼！

全国3.7亿父母，一同熬过了神兽们在寒假时的造作，忍受了神兽们在开学前的哭喊。

沉浸在喜悦中的他们，似乎没有料到，另一种危险正在逼近。

众所周知，小学放学时间为3:30pm，公司下班时间最早为5:30pm，算上加班+堵车，父母能在6:30pm前赶到学校，已经是上天保佑。

放学三小时，孩子到底该何去何从，已成为了大部分双职工家庭最头疼的问题。

所幸，教育部早在2017年就注意到了这个普遍困境，经过缜密的商讨研究，终于在昨天提出了相关政策：

中小学课后服务要与正常下班时间相衔接。

简而言之，结束一天的课程后，孩子仍然能继续呆在学校，在老师的带领下进行各类活动，直到父母下班来接。

这无疑是一针最有力的强心剂。

因为，无论是孩子还是家长，放学三小时，真的太难熬了！

3：30放学 VS 6：00下班

孩子都去哪里了？

对双职工家庭来说，老人早已成了家里不可或缺的一员。父母下班晚，接孩子的任务，便落在了老人头上。

看似是个两全的选择，其实暗藏无数隐患。

首先是溺爱。

如果你仔细观察就会发现，临近放学时，等在校门口的人，年轻人大多两手空空，老人则手里拎着各种袋子。

水果酸奶是基础，孩子闹着要吃的零食和饮料，当然也少不了。

甚至老人之间还会攀比，比谁给孙子孙女带得多。

且不说零食饮料对身体有害，就算是水果酸奶，孩子在路上边走边吃，既不卫生，也容易受凉。

其次是安全。

很多老人交通安全意识很薄弱。看着他们带着小孩在马路上乱窜的样子，真是让人心惊胆战。

雨天，路面湿滑，雨披挡视线，即使这样，也有人骑自行车带着孩子，逆行在非机动车道。

哪怕在车流高峰期，也全然不顾路口的红灯，直接载着孩子闯过。

安全到家，是侥幸；可一旦意外发生，那就是生命中不能承受之痛。

于是，有的家长选择把孩子送去“小饭桌”托管。

小饭桌不仅能为孩子提供晚餐，还能辅导作业，甚至会给孩子提供床铺休息。而且，无论是吃饭还是玩耍，孩子也更愿意和同龄人在一起。

可前不久的一则新闻，震惊了所有人。

1月16日0时至24时，北京市新增的1例确诊病例是一位6岁的小男孩，他曾在一个确诊家庭的“小饭桌”托管。

是意料之外，也在意料之中。

小饭桌往往空间不大，却要挤着十几名乃至几十名的孩子，还要兼顾做饭的功能，一旦发生意外，让人细思极恐。

若非无可奈何，谁愿意冒这个险？

况且在小饭桌，辅导作业的老师往往没有足够的资质。父母来接的时候，作业是写完了，可孩子是否真的理解，却得打一个问号。

可怜天下父母心，只有自己教育孩子，才能真正放得下心。

但，朝九晚六后还要耐心给孩子辅导功课，可不是轻轻松松一句话就能做到的。

有的妈妈被气到想“断绝关系”，老师布置的几个生词，孩子用了三个小时都没写完。

想打不能打，想骂不能骂，妈妈唯一的发泄，只能说句“再也不想当他妈”。

有的妈妈硬生生被气出了抑郁症。

武汉的胡女士，一直找不到头疼的原因，她形容自己的头部被一个帽子罩着，又像戴了一个紧箍咒。

直到医生问起孩子时，她突然崩溃大哭。

胡女士说，她害怕见朋友圈讨论孩子的事。和老公花了很多时间和精力，来辅导孩子写作业，却没看到回报，她感觉自己很失败，烦躁又焦虑。

妈妈不好受，孩子也不好受。

曾有一位小男孩哭着对妈妈说：“早上你是好妈妈，晚上你是坏妈妈。”

看着就让人觉得难受。

说到底，无论是老人接送还是小饭桌，父母们都在想方设法地为孩子提供一个健康舒适的成长环境。

可就像那句话一样：“父母是孩子的第一课堂，学校是孩子的第二课堂。”

孩子的成长路上，老人代替不了父母，小饭桌代替不了学校。

也正因如此，课后延时政策下发后，家长们都沸腾了！

课后延时服务，真的来了！

“人民日报”在微博中提到了全覆盖，事实上，已经有某些地区率先实行了。

3月1日，顺义区教委在《致顺义区义务教育阶段学生家长的一封信》中表示，将在新学期改进学生午餐及课后托管服务，最晚能延长至19点。

并且，课后三小时内禁止补课，以加强体育锻炼为重点，丰富多彩的课外活动作为重要补充。

深圳也同样在今年3月1日起实行课后延迟服务。

每生每年1000元，不仅不允许给学生补课增加负担，还能让家长自主决定，自愿参加。

这样一来，既能保证孩子的安全，家长最头疼的作业问题也得到了解决。

很多学校会利用课后三小时，作为孩子的自习时间。充分的学习氛围以及老师及时的解答，让孩子在回家前，就能完成大部分作业。

正在上初中的女孩小圆就感叹：“终于不用再等到第二天再去问老师了。”

对于课业任务较轻的小学，老师们则会引导孩子进行丰富的课余活动。

昆明市一所小学，甚至利用这段时间，开展了一场文艺汇演。

有表演武术的、有吹葫芦丝的，甚至学校还租借了专门的服装，让孩子跳一曲中国舞。

该校的校长说，在课后开展各类兴趣班，不仅是为了解决“放学难”的问题，更是为了提升学生的个人素养。

然而，有赞同，就会有质疑。

课后延时服务热火朝天之际，各类声音也纷涌而至。

有人心疼孩子，有人心疼老师。

有人纠结费用，有人纠结时间。

比如，孩子放学和上班族下班时间撞在一起，会不会引发交通瘫痪？

比如，每学期交的费用，到底怎样才能用在刀刃上？

除此之外，大大小小的困难数不胜数，想象很美好，现实很骨感。

课后延时服务，依然任重而道远。

众口难调，

延时服务到底是为了谁？

虽说出发点是为了孩子和家长好，但有家长认为，这项政策反而是给孩子增压。

假如开展课外活动，孩子的自制力有限，常常参加完活动还收不住心，沉浸在激动的情绪里，反倒影响了作业的完成。

一位妈妈就曾跟我抱怨，6：30接孩子，到家已经快7：00。

等孩子平复好心情，洗漱完，至少要到9：00。

写完作业，孩子甚至无法保证8小时的睡眠。

还有一位妈妈则吐槽，学校里老师教授的内容有限，提前放学的话可以给孩子报名外面的补习班，加快学习进度，争取走到前面。

可课后延时，再怎么延，都跳不出学校和书本的内容，以后怎么跟别的孩子竞争？

成绩面前，兴趣只能靠边站。

而那些不愿意“鸡娃”的家长，内心也有顾虑。

虽然政策规定不能补课，但难免有学校为了升学率会“铤而走险”。

连续学习十几个小时，肯定会让孩子产生厌学情绪。

的确给家长减了压，却给孩子增了压。

或许有人会问，本来就是自愿参加，不想来就别来呗。

但，孩子的世界，并没有你想象得那么简单。

且不说孩子本就爱和同龄人呆在一起，如果父母提前接走孩子，会不会让孩子落下课程？会不会让孩子被别的同学孤立排挤？

在学校，“合群”早已是孩子受欢迎的必要条件之一。

而老师，也同样有苦难言。

讲课吧？身体实在支撑不住。

人们总说当老师很轻松，但早上7点带早自习，晚上7点带晚自习，似乎也和996没什么区别。

不讲课吧？逃不过“内卷”的压力。

“你不讲课，但别的老师会讲，这样一来，你班上学生的学习进度不就落后了吗？”

每一项政策的颁布，一定经过了严密的讨论与试验。大方向上肯定是正确的，小细节众口难调在所难免。

课后延时服务，的确有诸事万全的难度。

但无论如何，在这个生活节奏快、生活压力大的时代，它的的确确为很多上班族父母，解决了孩子放学难的问题。

至少，这是一个好的开始。

少年强则国强

少年的教育，不该只压在父母身上

知乎上有一个问题：“对于现在所提倡的小学放学后的延时课，怎么看？”

一个高赞回答说：

“好处是，有利于减少两极分化。家庭不富裕的学生可以多接受一点教育，减少与家庭富裕的孩子的差距。

坏处是，学有余力的学生，本可以去上特长班，现在只能留在学校里上文化课。”

正如她所言，课后延长服务对于不同的家庭，有不同的价值。

甲之砒霜，乙之蜜糖。

与其纠结于如何严格地落实政策，不如在实践的过程中慢慢完善。灵活应对，才能满足所有家长的需求。

两年前闹得轰轰烈烈的“减负政策”，如今不也渐渐走上正轨了吗？

想不想改和能不能改，向来是两个问题。

当教育部最新政策颁发的那一刻，就意味着“能改”。

而“想改”的前提，就是社会看到家长的真正需求，多方面配合，把育儿的成本和代价降下来。

目前，已经有人陆续开始行动。

上海某小学所处的街道，组织了志愿者，主动向学校申请看护学生，以便更好地实行课后延时。

靖江某一学校，涌来了一批党员义工，其中不乏优秀人才给孩子做演讲，弥补“德育”教育的缺失。

少年强则国强。

少年的教育，不该只压在父母身上。

我们相信，终有一天，学校、家长、孩子，三方都能达到稳定的平衡。

关键是：初中生本来就是8.30放学的，为什么要额外收延时服务费？为什么2017-2019年没有收取延时服务费？