【口吃专题】什么是口吃?为什么会口吃? + z& ]5 k' F) Q
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; s; v* |( S+ i8 n/ u) j成人口吃的临床表现有哪些呢? ' h5 o. J+ ]* y% y3 |, `" A# J! J
- A6 n1 V- ?. {+ u; U5 p6 C/ `; t 口吃者不仅仅表现出语言表达不顺畅主要行为,即说话时出现重复、延长、难以发音、停顿等。还表现出包括眨眼、脸部表情怪异、耸肩、及出现的逃避行为、挣扎等次要行为。其次,口吃者语言表达过程时,负面的情绪或态度的反应,如害怕、焦虑、恐惧,也给口吃者带来一定的心理困扰,如社交焦虑、人际关系敏感等一些人际交往的问题。口吃成人经历长时期的语言不流畅,并与由此产生的负面情绪态度,这两者相互作用,使得口吃成人的语言不流畅,行为更加严重。
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口吃的概率有多少呢?
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8 o6 f: x+ t, v有研究显示。40%的口吃幼儿仅会出现一两个月,进入小学后会自然消失。另外,40%的口吃幼儿会持续一到两年。稍长大后。口吃才消失。如果得到正确咨询和指导,80%的儿童其口吃行为能自然消失。口吃伴随其进入到成人并需要治疗的个案,约占全人口的1%。而目前国内对于口吃的发生率还没有比较权威的调查和数据统计。从发生率百分之一来推算,我国大约有1300万人有口吃。 # s) D8 @7 o4 ?# X
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研究显示:口吃发病率男女比例大约为4:1。
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1 h) Q2 U6 |' Q. z6 x7 U s3 n; B口吃有哪些分型呢? 1 q0 i) ?/ u1 Q7 A
+ H# y+ y- W4 A$ U) s, c) A L 为了方便与临床上的口吃,矫治和治疗。Many2001把口吃分为典型口吃非典型口吃和一种异常口吃,也称为迅吃。 ; b, s2 s' k, ]& J4 _
4 J! ?- T1 }# ^5 C分型 | | | 其主要表现为语言表达的不顺畅。并出现以下三个方面,首先主要表现为口吃的主要行为及说话时出现重复,延长等。其次出现次要行为,如身体动作,包括眨眼脸部表情怪异,耸肩及出现的逃避行为挣扎行为等,再次在说话时有害怕焦虑恐惧等情绪或态度的反映。也就是说,口吃者为自己的语言表达而导致了一定的心理困扰,如社交焦虑人际关系敏感等一些人际交往的一些问题。 | | | 由于中枢神经系统受损而引起的不顺畅,称为神经性口吃,或称为肌性性机体性口吃。有学者认为,中枢神经系统损伤可能在某一处,可能是左右脑,但在左脑出现的概率比较高,这可能会来自伤风脑伤。低温手术或缺氧的情况下,突然发生的,也可能是由于一些退化性疾病,如痴呆。病毒性脑炎等逐渐形成在神经性口吃者中出现的不流畅,会较多出现在音节上的不流畅。因为大部分典型口吃者的口吃起始时间为12岁以前,如果个案在12岁之后才出现的不顺畅,而且有一定的神经性病理基础。那么可能是神经性口吃。 | | Men02001认为。心性口吃的人经常表现出许多口吃产生的逃避反应,这些反应表现出类似神经性和强迫性症。这类口吃者通常有过一些情绪方面的问题,Adele1982年指出,由于遭遇一些重大特殊的创伤事件,突然开始出现口吃症状及说话不流畅,主要表现在音节的重复上,心性口吃者一般不会因和别人一起念书。或有节律的口吃而使得说话变得流畅,且在重复朗读同样材料时,会越念越不顺畅。1999年有研究发现,在口吃者人群身上出现这样的症状,焦虑噩梦人格异常或创伤后的精神官能症。自从出现说话不顺畅后,没有发生过改善,有可能发展到成人期可能会越来越严重。 | | 在语言方面,偶尔也会有不流畅的发生,但是和口吃者在流畅性方面有很大的差异,迅吃的特点为说话速度很快,有时候语音不清楚。说话在结字,片语上有重复,但自己意识不到。同时可能由于训斥者。在表达时思考无组织或没有做好准备而产生语言不流畅问题。 |
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那口吃到底需要哪些针对性的治疗呢?一起来看一下成人口吃的治疗方法,主要有以下三个方面:
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口吃治疗形式 | | | 语言治疗 | | | | | | | 药物治疗有一定的科学性,但药物治疗都有一定的副作用和依赖性 | | | | | | | | |
成人口吃的治疗需要言语治疗师,心理治疗师,口吃者本人,家人以及工作的伙伴一起努力,帮助他们减轻口吃带来交流,心理的困扰;帮助他们改善口吃,获得自信! |