大学以前,我们都是理论知识的学习,你也许会做一些实验和课外活动,但由于不计入考试,大部分人都不重视。
然而大学不一样,这里有许多的实验室,有数以百计各类的社团。你可以有充分的机会,满足你的兴趣爱好,锻炼你的动手能力。同时,大学中老师并不能帮到你太多,你只能凭借自学来跟上老师的讲课进度,这就是考验你的自主学习能力了。
什么叫自我行为能力的纠正呢?是指你能意识到,你正在做不合适的事情,你知道自己做法不妥,试图纠正。
但在大学里,这种能力,随着混日子时间越来越长,基本就没有了。
大一,你不会翘课,偶尔迟到,上课玩手机,会有点愧疚,觉得自己做错了。
大二,你经常性迟到,并不觉得有什么了不起,“迟到嘛,太正常了”;你上课基本不停,去了,但眼睛都在手机屏幕上,而不是在老师黑板上。
大三,你基本不去上课,甚至连床都懒得下,就是呆在床上,玩手机,玩网游。
每一年,都比上一年,混日子的程度更深。
在大学里,老师不会再督促你学习,家长更不会在身边,那么你就只能要靠自己的自制力来约束自己,培养好的习惯。
养成一个好习惯,需要21天,坚持下来,需要好几年,但毁掉它,几个月半年就够了。
高中时,每天很早很早就起来读书,晚上都会熬夜做题,这种良好的学习习惯,从初中养成,花了6年时间,然而在大学,无论是起床,还是睡觉,第一时间,是拿起手机,一玩,几个小时没了。
大学4年,你应该得到什么?
第一:时间管理
有自己的时间规划和任务清单,你得知道时间对大家,是唯一公平的资源,在对待不同时间节点的看法上,当下最重要,远远比过去和未来重要的多,没事儿静下来多想。
第二:金钱管理
在大学阶段,你可以理解成多赚少花,因为赚钱的手段有限,聚焦在少华也没问题,提前打算和合理分配是两个重点。有自己的花销计划,懂得及时调整,花钱的地方排排号。
第三:阅读
“读”是最不重要的,最重要的是悟,是养成一种接受、处理、输出、沉淀信息的习惯。
第四:记录
一是学习,二是生活,学习记录,得琢磨一套适合自己的记录方式,学会使用各种逻辑图,学会梳理课程的重点,和使用自己的记录进行发散。生活上,多少写一点日记。
第五:健康
旺盛的精力,健美的外形,最重要的是,能够延续的自律,这是事业和家庭有所成就的基础。
该努力拼搏的时候
请不要浪费时间与机会
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