[学习资料] 北大学霸给孩子的数学思维课，70节课涵盖2-6年级数学重难点

很多孩子在前两学期的数学成绩很好，

但是到了三年级，期末成绩就下滑很多，

慢慢的跟不上其他的孩子了。

分析原因，并不是因为孩子突然不学习了，

而是同样用功的孩子，在数学思维或总结能力上开始有了明显的差距。

一二年级的数学相对简单，只要熟记各种计算规则就能轻易拿满分，

但是到了高年级，数学思维能力就体现出来了——

有的孩子会举一反三，归纳总结能力也很强，

而掉队的这些孩子在这一方面明显比较弱，

比如思维固化难变通，遇到稍微拐弯的题就没辙了。

所以，我们最后达成一致的观点是：高年级的孩子应该具备更高级的数学思维和能力，比如逻辑能力、空间想象力、归纳演绎等等思维能力，如果孩子从小没培养好数学思维和数学能力，到了高年级，学习自然就力不从心了。

美国心理学博士格雷格·纳尔逊在《孩子天生会数学》一书中，提到过“孩子天生就是数学家，但是他们会不会爱上数学，很大程度上取决于父母和老师的引导，也取决于他们天生的数学思维能否被激发出来”。

在让孩子爱上数学这件事上，除了父母的耐心引导，一个好老师的指引也非常重要。

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35节主课+35个课后练习视频讲解，全面覆盖小学数学重难点。

数学思维课，一共选择了小学2-6年级的35个知识点，覆盖小学阶段会遇到的各种常见、棘手的难题。

这35个知识点，都是经过精心挑选的，小学数学中最具有思维代表性的母题。

高效的学习方法，诀窍在于掌握每一类题背后的逻辑方式和规律。

孩子通过学习最具有思维代表性的母题，掌握解决同一类数学问题的核心逻辑思维，这样可以做到以一顶百，一通百通，免受题海战术折磨。

而且这些题目都是稍有难度但又不会过于复杂，属于大多数孩子跳一跳就能够得着的题目，孩子学会了这些母题的解题思路，日后孩子在应对日常数学问题时，就变得轻松容易了。

35个知识点都有详细讲解的视频，而且每个视频只专注将讲一个知识点，力求将其讲通讲透，让孩子能摸清同一类题型背后的规律。每个视频大约10-15分钟，不长也不短，刚刚好。

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