儿童教育中最重要的“四大法则”

翔宝

家长必知：
孩子的教育，是每一位家长最关心的问题，但你知道吗？家庭教育中有着非常重要的“四条法则”！
《鱼缸法则》
养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而，将这种金鱼放到水池中，两个月的时间，原来三寸的金鱼可以长到一尺。
对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长，一定要给孩子自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。
随着社会进步，知识的日益增加，父母应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。
《南风效应》
北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈，行人只是将衣服越裹越紧；而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。
南风效应告诉人们：宽容是一种强于惩戒的力量。
教育孩子同样如此，那些一味批评自己孩子的父母，最终只会发现孩子越来越听不进他们的话。
每个孩子都可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观、理智、科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好修养工作，这样才能更好地教育孩子。
《德西效应》
有一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。老人难以忍受，于是他出来给了每个孩子10美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹，老人再出来，给了每个孩子5美分。5美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子2美分，孩子们勃然大怒：“一天才2美分，知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！
德西效应在生活中时有显现，比如，父母经常会对孩子说：“如果你这次考得100分，就奖励你100块钱”、“要是你能考进前5名，就奖励你一个新玩具”等等。
家长们也许没有想到，正是这种不当的奖励机制，将孩子的学习兴趣一点点地消减了。
学习方面，家长应引导孩子树立远大的理想，增进孩子对学习的情感和兴趣，增加孩子对学习本身的动机，帮助孩子收获学习的乐趣。家长的奖励可以是对学习有帮助的一些东西，如书本、学习器具，而一些与学习无关的奖励，则最好不要。
《超限效应》
美国著名作家马克吐温有一次在教堂听牧师演讲。起初，他觉得牧师讲得很好准备捐款；过了10分钟，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱；又过了10分钟，牧师喋喋不休还没有讲完，他决定不捐钱了；等到牧师终于结束了冗长的演讲，马克吐温由于气愤甚至还从盘子里偷了两块钱。这，就是超限效应。
超限效应是指受刺激过多过长及作用时间过久而产生的心理不厌烦和逆反现象。
这种现象经常会出现在家庭教育中，最典型的就是在批评孩子上，当孩子犯错误时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦最后反感讨厌。
方式不对反而适得其反，那么如何合理地进行批评？
首先要切中要害、点到即止，遵循“犯一次错，批评一次”；如果非要再次批评，也不应该简单重复，要换个角度换种说法。其次批评之后要鼓励，幽默式批评更容易让孩子接受。