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作为成年人，我们可能会理智地认为，同伴落水，应该呼救、报警，评估自身能力，不能错误营救。
可孩子毕竟是孩子。
他们有奋不顾身伸出援手的善意，有一瞬间什么都敢抛之脑后的孤勇，还有对一切危险都未察觉的无知。
看着这些朴素无私、却付出惨烈代价的孩子，除了心痛和遗憾，更需让孩子明白：
仗义诚可贵，但你的生命，才最重要。
知乎有个问题：什么程度的水性可以救溺水者？
一位专业救生员@贺志正 说：
“不要以为在水中拖着一个人游几米、十几米很轻松。
那差不多等于你在水中拖个上百斤的大石头。
我们受过专业训练的人，也必须量力而行，尊重客观情况。
如果非要说什么样的人可以下水救人，我只能说，水性好的，要特别特别好的。
从小练游泳出身，或者至少学校泳队水平的人，才有资格考虑下水。
即便这样，下水需谨慎，求救是第一。”
微博上，也有人说过自己的故事。
他水性算不错，一次下水救人，却被溺水的小体格女子差点勒晕。
幸而有人扔了救生圈，才侥幸脱身，后怕了好久。
水下救人，体力下降的速度远超你的想象，慌乱和恐惧也比你想象中的骇人。
这些危险，连成年人、专业救生员都不得不严肃重视。
更何况小小的孩子呢？
可我们只记得教育孩子，善良是美德，勇敢是高贵品质。
救人于危难是正义，做好事不求回报是无私。
在他们单纯的心里，播下一颗颗高尚的种子，让他们明白什么叫乐于助人，什么叫仁慈慷慨，什么叫见死不救，什么叫自私懦弱。
却偏偏忘了告诉他们，一切善良的前提，是爱自己的生命。
尽可能帮助别人，不是牺牲自己。
重义气，不是消耗自己的生命，去为别人的失误买单。
见义勇为，应该是见义智为。
毕竟，每一个孩子，都是花园里最稚嫩的花苞。
而面对这世界，他们有太多无法承受的重量。
能力尚弱的孩子，做一件好事，可能要付出更大的代价。
不懂得保护自己的孩子，命运的腥风血雨，远比行侠仗义的勇敢来得更猛烈。
这不是教孩子自私，而是让他们明白：
有些责任，应该由大人来承担。
爱人之前，你须自爱。
我敬佩所有在危难之中无畏勇敢挽救他人的孩子，他们身上，有我们这些成年人自惭形秽的、最单纯的善良。
但我更心痛那些过早黯淡的生命。
哪个孩子不是被妈妈捧在手心，被爸爸驮在肩膀，在全家人的期盼和祝福中长大。
可那些丧子的父母，撕心绝望。
他们需要的从来不是一个小英雄，一个小烈士。
只是一个活生生的你啊。
我们这个社会，歌颂真善美，鼓励互帮互助，应该。
但让孩子学会保护自己和自爱，更应该。
因为他们只是孩子，能力弱，并缺乏足够的经验和智慧。
一腔孤勇，只会换来更多的悲剧。
作家刘娜有句话说得好：
“我们需要英雄。
但我们的英雄，如果总是牺牲的孩子，那只能证明，我们大人做得还远远不够。”
我们做得真的不够。
所以在这个再次到来的夏天，对孩子溺水的事故，我们再怎么提醒、防范，都不为过。
请不止一次地郑重告诉孩子:
没有大人，不要私自或结伴下水。
不要野泳。
不要去陌生水域玩耍。
都说死亡是对生命最精准的教育。
那些真实的惨痛案例，该被拿去敲响孩子心中的警钟。
让孩子明白，生命是一件多么严肃又脆弱的事。
倘若他出了意外，他至亲至爱的人将遭受多大的苦痛和折磨。
请有底气地告诉孩子：
如果有小伙伴玩水遇到危险，正确的做法是：
要么丢给落水者触手可及的救援工具，要么大声呼喊大人，打110、120。
早在2015年8月，教育部印发的《中小学生守则（2015年修订）》中，就删除了“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告”等内容。
改为：“会自护，懂求救”。
这是在提醒孩子，比起见义勇为和做个好孩子，好好活着，最重要。
你该让孩子知道，什么叫量力而行：
不跳下水救人，不是怯懦，不是“不够朋友”。
能不能帮上忙，取决于他有没有能力去帮这个忙。
你该教孩子自我保护等方面常识，而不是简单灌输见义勇为。
因为唯有爱自己，才能推己及人。
而非轻易搭上性命，承担本应由成人承担的责任。
生命最重要，这话虽然简单，却应该被孩子牢牢铭记。
希望这个夏天，不再有这样的悲剧。
希望所有的孩子，都健康、平安地好好长大。 | 
发表于 2021-7-14 08:11:58
